Ένωση Νοσηλευτών Ελλάδας: Να καλυφθούν οι ανάγκες σε σχολικούς νοσηλευτές

Ζωτικής σημασίας θεωρεί η Ένωση Νοσηλευτών Ελλάδας ότι η κάλυψη των σχολείων στην Ειδική Αγωγή και στη Γενική Εκπαίδευση με σχολικούς νοσηλευτές. Σε αίτημά της η ΕΝΕ προς το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, τονίζει την επιτακτική ανάγκη πλήρους κάλυψης των σχολικών μονάδων.
Οι σχολικοί νοσηλευτές καλύπτουν κενά στην υγειονομική περίθαλψη, σύμφωνα με την ένωση, παρέχοντας φροντίδα στους μαθητές. Μέχρι τώρα έχει καταδειχθεί ο νευραλγικός ρόλος του μέσα στη σχολική μονάδα, όπως υποστηρίζει η ΕΝΕ. Με αφορμή τη νέα σχολική χρονιά η Ένωση Νοσηλευτών Ελλάδας θεωρεί αυτονόητη την κάλυψη όλων των οργανικών κενών στην ειδικότητα ΠΕ25, τόσο στην Ειδική Αγωγή, όσο και στη Γενική και Επαγγελματική Εκπαίδευση. Η ένωση ζητά από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να μεριμνήσει άμεσα και για τη σύσταση αντίστοιχων οργανικών θέσεων στη Γενική και Επαγγελματική Εκπαίδευση (όπως υπάρχουν στην Ειδική Αγωγή), ώστε να μονιμοποιηθούν οι αναπληρωτές Σχολικοί Νοσηλευτές.
Παρά τις διαφορές στην Ειδική Αγωγή και στη Γενική και Επαγγελματική Εκπαίδευση οι νοσηλευτές φροντίζουν εξίσου για την «προαγωγή της υγείας, καθώς και την κάλυψη των διαπιστωμένων ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών», σύμφωνα με την ΕΝΕ. Ως παράδειγμα προσφοράς των σχολικών νοσηλευτών η ΕΝΕ αναφέρει την καθοριστική συμβολή των Σχολικών Νοσηλευτών στη διαχείριση των κρουσμάτων COVID – 19 στις σχολικές μονάδες.
Επιπρόσθετα, η ένωση υπενθυμίζει ότι πέρυσι προσελήφθησαν 1224 αναπληρωτές σχολικοί νοσηλευτές αριθμός πολύ μεγαλύτερος σε σχέση με τους υπάρχοντες 141 μόνιμους Σχολικούς Νοσηλευτές ΠΕ25, μαρτυρώντας τις τεράστιες ανάγκες εισροής Σχολικών Νοσηλευτών στις σχολικές μονάδες κι αφετέρου. Η Ένωση Νοσηλευτών Ελλάδας υποστηρίζει ότι αυτό το γεγονός «αναδεικνύει τις δυσχέρειες τις οποίες επιφέρει το εργασιακό καθεστώς των αναπληρωτών στο σύνολο των σχολικών μονάδων, καθώς σε κάθε σχολικό έτος (εκτός από τυχαίες συγκυρίες, στις οποίες παραμένει ο ίδιος αναπληρωτής στη σχολική μονάδα), αλλάζουν οι Σχολικοί Νοσηλευτές, με αποτέλεσμα να μην διατηρείται μια συνεχιζόμενη μεθοδολογία εφαρμογής της εξατομικευμένης σχολικής νοσηλευτικής φροντίδας προς το μαθητικό πληθυσμό της εκάστοτε σχολικής μονάδας».
Μείζονος σημασίας θεωρεί η ένωση τον επαναπροσδιορισμό της αναλογίας σχολικών νοσηλευτών και μαθητών, σε όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας, με αίτημα «το διορισμό δύο ή και περισσότερων Σχολικών Νοσηλευτών σε μεγάλα σχολικά συγκροτήματα, τα οποία φιλοξενούν εκατοντάδες μαθητές». Έντονες είναι οι δυσκολίες κάλυψης αναγκών σε συστεγαζόμενα σχολεία, ενώ στις περισσότερες σχολικές μονάδες δεν λειτουργεί ειδικός χώρος παροχής σχολικής νοσηλευτικής φροντίδας. Αποτέλεσμα είναι η φροντίδα παρέχεται είτε σε Γραφεία Διδασκόντων, είτε παραχωρείται μια αποθήκη ή κάποιος χώρος σε Γυμναστήριο ή εντός της αίθουσας Εκδηλώσεων.